— Называть свое имя и возраст и спрашивать об этом других
— Здороваться, прощаться, благодарить, извиняться
— Знать буквы английского алфавита (читать и писать их), знать, как они произносятся внутри простых слов, и уметь читать базовые слова
— Считать до 12
— Рассказывать о своем настроении и спрашивать об этом других
— Называть предметы и описывать их, задавать и отвечать на вопрос «Что это?»
— Рассказывать о своей семье
— Рассказывать о том, что он умеет и не умеет делать, и спрашивать об этом других
— Описывать свою одежду и одежду других («На нем надето…»)
— Просить дать ему что-либо («А можно???»)
А ещё!
Ребенок не будет теряться, услышав неадаптированную английскую речь, и не будет бояться, что ничего не поймет. Это особенно важно в начале изучения английского в школе. В ходе занятий будет много заданий и игр, направленных на улучшение мелкой и крупной моторики, а также творческого потенциала ребенка.